[토플] ◆ 심플한 Speaking하는 방법 6가지 ◆
Speaking
▣ speaking 3번 연습
Reading (45초)
1. 공지사항 / 개선안 / 발표문이 소개되고,
2. 배경 / 이유가 주어지고,
3. 앞으로 학생들이 해야할 일로써 마무리된다.
Listening (약 60초)
1. 두 학생이 공지사항에 대해 이야기를 하고,
2. 그 중 한 명이 자기의 의견을 제시하며,
3. 왜 그런 생각을 하는 지 이유를 말해준다.
Speaking (60초)
1. 공지 사항을 간략히 요약하고,
2. 한 학생의 의견이 무엇이었는지 설명하며,
3. 왜 그러한 생각을 가지게 되었는가 말한다.
▶정답 말하는 요령◀
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이렇게 시작하자! |
1 |
“In the given listening passage, two students are talking about (대화의 주제).” |
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2 |
“The male/female student, however, gives his/her own idea on the notice/announcement, and two reasons for this opinion.” | |
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리딩은 이렇게! |
3 |
“The notice says that (무엇? 왜/배경?)” |
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4 |
“Students are supposed to (앞으로의 변화)” | |
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학생의 의견을 말할 때는 이렇게! |
5 |
“On the other hand, the male/female student thinks that the notice is reasonable/unreasonable.” |
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6 |
“The first reason for this is that (학생의 의견 1).” | |
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7 |
“He/She supports this idea by saying that (의견 1에 대한 구체적 근거).” | |
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8 |
“In addition, he/she states that (학생의 의견 2).” | |
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9 |
“According to the student, it is feasible to say that (의견 2에 대한 구체적 근거)” |
▣ Speaking 4번 문제
Reading (45초)
1. Concept / Process / Theory / Phenomenon이 소개되고,
2. Background / Example / Cause / Effect가 설명된다.
Listening (약 90-120초)
1. Reading의 새로운 예를 설명하거나,
2. 추가적인 이야기를 하거나,
3. 전혀 반대의 경우를 설명하거나,
4. 예상하지 못했던 결과를 이야기 해 준다.
Speaking (60초)
1. 교수의 강의 의도를 설명하고,
2. 리딩을 간략히 말해 주며,
3. 리쓰닝의 주된 내용을 설명한다.
문제를 쉽게 푸는 방법>
1. Reading passage를 읽을
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